这本书的一些节选内容，多次在小宇宙的播客节目中出现，其中有个节目叫《文化有限》，主播（超哥）说当自己读了这些孩子和家庭的故事后，值得我们反思——作为成年人你希望给孩子们留下怎么样的世界，这种光芒四射的观点燃到我了，本想等多抓鱼买一本二手的，马上某东斥资50门买了一本。
《要有光》是非虚构的纪实文学，可我读起来真像虚构的小说，故事性很强。我也是一位在育儿绕了弯路的父亲，很想知道，书中记录的孩子们，到底经历了什么，他们的处境是怎样的。是否我和女儿，也有相似的经历？
一方面带着这样的好奇心，另一方面，主播提到的那一段反思，真正的让我想到自己是否能做什么，要为孩子们留下怎么样的世界，哪怕只能影响的我女儿一个人。
不同的经历，相同的处境
书中那些孩子的经历，不能用谁比谁更可悲来对比，但是敏敏的故事，我在播客节目中首次听到的时候就已经窒息到不行了。一个婚姻不幸福的母亲，通过反复家暴孩子作为筹码渴望获得孩子爸爸的关注，敏敏有一次被妈妈打到墙角疼的不行，给爸爸打电话求助，爸爸说你们俩的事情你们俩先处理，我先挂了。
每个孩子的经历各不相同，有来自学习的压力、家庭的压力、提前走向社会融入社会失败的，但他们精神奔溃后的处境都差不多，休学、宅家、或者精神病院，因为留给孩子们的选项，就只剩下这些了，或者继续上学。
有些人可能会说，他们是少数群体，不具有普遍性。然而，我阅读这本书最大的感受，就是这些孩子背后的家庭都是普普通通的人，他们有些甚至知识程度挺高的。每个人的经历都在告诉我，育儿这件事，跟学历和学识关系没什么关系。一代人有一代人的价值和目标，当代际之间的价值和目标冲突了，很多家长改怎么选择，你心中是否有自己的答案。
经历背后的共性
引用书中一个孩子对妈妈说的话：
妈妈，你得继续学习，你得知道人类床上的复杂性和必然性。我的创伤是整个社会和整个文明的创伤，不是简单的海淀区青少年的创伤，并不是可疗愈的东西。
这段话有那么点宏大。我喜欢微观的、具体的去解释问题，孩子们承受的创伤，具体都是来家庭、学校。孩子们所承受的，都是成年人没学会的成熟。家应该是温暖的地方，是港湾，是暖暖的被窝，是哭泣时背后的拥抱，是疲惫时轻声的问候。我在书中很多故事中感受不到，家长们总是基于解决孩子的问题，他们寄托外部力量，很难向内看看，自己的到底给了孩子怎样的环境。
书中阿叔的态度非常鲜明，他从不指望这些孩子的家长在认知上有什么变化，因为这些成年人太顽固了。
我能做什么
我听吴用的，继续学习，终生学习，持续提升认知。育儿的路上，给了我第二次的成长启蒙。
摘抄
雅雅的日记：
雅雅， 你有从头再来的勇气，有不被定义的自由。 你可以成为任何人，但任何人都无法成为你。 别吹灭那光。长大快乐。
敏敏的谈话：
我对我和我爸妈的关系也有新的理解。虽然说他们确实对我造成了很大伤害，但是我也理解到，他们先试他们自己，然后才是我爸妈。他们的婚姻一团糟，是他们自己处理不好菜影响到我，那时他们的问题，不是我的问题，不应该由我来承担后果。这是我在一年以前菜醒悟的。
不可能完全不抱怨，但是理智下来的时候就会想，我爷爷奶奶和外婆外公在精神上给我爸爸妈妈都不出很好的东西，这导致我爸妈有些会用在我身上。他们也很惨，而且他们其实也是一个小男孩和小女孩，他们甚至有些时候没有我成熟。